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ROMANTICISMO E IMPRESIONISMO

  ROMANTICISMO : SIGLO XIX. PRESENTACIÓN * CARACTERÍSTICAS : -Comienza en los círculos filosóficos alemanes. -Se da primero en literatura. -Hay autores que ven el período del Clasicismo unido al Romanticismo, como un todo, con diversas partes.  -El Romanticismo, 3 etapas: -1800-1830:Rom. Temprano                                           -1830-1850:Rom.  Pleno  -1850-1870:Rom.Tardío Al final del S.XIX se dan los Nacionalismos, y el comienzo del Impresionismo. -La orquesta se amplía: -surgen nuevos instrumentos de viento madera, y al viento metal se añaden más pistones (pueden hacer más notas). También se amplía la percusión. Consecuencia: se amplía la sección de cuerda, para compensar. -El instrumento “rey” será el piano, que se fabrican “en masa” gracias a la ...
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La música instrumental en el clasicismo

Música instrumental en el barroco CUESTIONARIO RESUMEN DEL CLASICISMO ( 1750-1800 aprox) Época de corta duración, entre el Barroco y el Romanticismo, donde van a vivir tres grandes compositores: Franz Joseph Haydn, Wolfgang Amadeus Mozart, y Ludwig van Beethoven (1ªetapa)  -música que busca el equilibrio, claridad, armonía. -nace la Sinfonía (que sigue el esquema de Sonata). -esquema Sonata: estructura tripartita —1er movimiento (exposición/desarrollo/reexposición)  __2º movimiento (exp/des/reexp; __3er movimiento(minué, scherzo.....)  __4º movimiento (rondó:A/B/A/C/A/D..) -dos tipos de ópera: a)seria : con música más sencilla, arias menos lucidas, argumento más natural. Temas de carácter mitológico. Estructura en 3 Actos. AUDICIÓN 1: Título: Che farò senza Euridice Compositor: C.W. Gluck (Alemania,1714- Austria,1787) Aria interpretada por Orfeo, en italiano. https://www.youtube.com/watch?v=2Xf-sh1k6I8 AUDICIÓN 2: Título: Mitridate, rè di Ponto (“Se di lauri”), KV 87. Óp...

ACTIVIDADES BARROCO

  https://gamma.app/docs/ACTIVIDADES-TEMA-3-LIBRO-DE-MUSICA-2-ESO-a7u55859xgdq4xq

AUDICIONES TEMA 1

 AUDICIONES 2o ESO  Comentadas por María Auxiliadora Warflar. 1.EPITAFIO DE SEIKILOS (pág 21) Casi única manifestación de la música en la Antigua Grecia,aparecida en una columna funeraria. Es anónima. Se tiene muy poca información de la música en este periodo,aunque usa escalas modales e instrumentos como los crótalos y el aulós.   2. Puer natus est nobis -Anónima. Canto monódico. -Canto gregoriano: vocal, religioso, a capella, en latín, escrito en tetragrama, con notación neumática, ritmo flexible. -Canto silábico (1 nota/sílaba), neumático (2-3 notas/sílaba), florido o melismático (más de 3 notas /sílaba)   3.Carmina Burana Carl Orff texto: poemas de monjes goliardos. Compositor del siglo XX. Orquesta, coro y solistas. Gran sección de percusión.   4.Sederunt principes. Compositor: Perotin (Ars Antiqua, de la Escuela de Notre Dame) A 4 voces. Grandes melismas. 5.Viderunt omnes. Compositor: Leonin (Ars Antiqua, también Escuela de Notre Dame, ejemplo de “organum”...

Barroco

Blog de historia de la música MÚSICA EN EL BARROCO   QUIZZ   AUDICIONES COMENTADAS POR AUXILIADORA WARFAR AUDICIONES   BARROCO ( 1600- 1750) - Audición nº1    - Título : Las Cuatro Estaciones ( Primavera- 1º movimiento)    - Compositor : Antonio Vivaldi (Venecia, 1678- Viena, 1741)    - Instrumentos : cuerda frotada ( con violín solista o “concertino”) y clavicémbalo ( haciendo el “bajo continuo”: los acordes base de la obra, para reforzar los bajos. En otras obras puede hacerlo un contrabajo, un violonchelo o un órgano)   - Características : las Cuatro Estaciones son 4 “concertos grossos”, es decir, 4 obras divididas a sus vez cada una en tres partes o movimientos (rápido- lento-rápido) y cada movimiento también en 3 partes( Exposición- Desarrollo- Reexposición). El “concerto grosso” consiste en la alternancia o diálogos entre   un solista o grupo de solistas (“concertino”) con el resto de la orquesta (“tutti”)...

FLAMENCO APUNTES

APUNTES DE MÚSICA 1.- Explica el origen del flamenco 2.- ¿Cuándo aparece documentado por primera vez? 3.- Enumera y describe sus cuatro ejecutantes 4.- ¿Qué es el cante "p'alante"? 5.- ¿Qué es el cante "p'atrás"? 6.- ¿Qué nuevos instrumentos se introducen en el flamenco? 7.- Haz un esquema con llaves de los palos flamencos 8.- ¿Qué es la flamencología? ¿Por qué es importante? 9.- Enumera los periodos de la historia del flamenco 10.- Nombra intérpretes del siglo pasado 11.- Copia el esquema rítmico de una: bulería sevillana alegría tanguillo apuntes---------------------------- http://musicaieslacaleta.blogspot.com/2012/09/2-eso- modulo-11-el-flamenco.html MÁS FLAMENCO https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4962655-el_flamenco.html